Курс предпринимательства и искусственного интеллекта в Таллинне
СВЯЗАТЬСЯ
КАЛЕНДАРЬ
В туманности рождаются звезды
Курсы и тренинги
Коуч
Студентам
Связаться
Et
Курсы по предпринимательству и искусственному интеллекту в Таллинне
Главная

Программа курса "Как женщине открыть своё дело и создать бренд первой величины"

Практический курс по созданию и запуску малого бизнеса в Эстонии: от бизнес-идеи и исследования рынка до регистрационного пакета, бренда и первого публичного предложения.

ПАСПОРТ КУРСА

Параметр

Значение

Название

Как женщине открыть своё дело и создать бренд первой величины

Подзаголовок

Практический курс по созданию и запуску малого бизнеса в Эстонии

Язык

Русский

Формат

Очно; отдельные групповые консультации могут проводиться онлайн в Zoom

Продолжительность

11 недель · 22 контактные встречи

Контактное обучение

50 академических часов

Самостоятельная работа

90 академических часов

Итого

140 академических часов

Расписание

23 занятия по 2 ак. часа и отдельная итоговая защита продолжительностью 4 ак. часа; 2 встречи в неделю

Продолжительность занятия

2 ак. часа обучения (90 минут) и перерыв 15 минут; итоговая защита — 4 ак. часа

Размер группы

6–10 человек (рекомендуемый размер группы)

Уровень

Начинающий; предварительное экономическое образование не требуется

Группа учебной программы

0413 Juhtimine ja haldus — Управление и администрирование

Основа программы

Профессиональный стандарт Väikeettevõtja, tase 5

Итоговый документ

Свидетельство (tunnistus) или справка (tõend) — в зависимости от выполнения условий завершения

Итоговый продукт

Подготовленный к регистрации и запуску бизнес-проект с опубликованным предложением товара или услуги


Väileettevõtja, tase 5

КОНЦЕПЦИЯ КУРСА

Одна идея, которая отличает этот курс: от намерения к первому публичному предложению
Курс построен вокруг последовательного запуска одного реального проекта участницы. Во время обучения она проверяет идею, собирает данные о рынке и клиенте, рассчитывает экономику, готовит регистрационный пакет, формирует бренд и публикует первое предложение товара или услуги.
Под открытием бизнеса в рамках курса понимается готовность основных данных и документов к регистрации, наличие согласованной модели бизнеса и фактический выход к потенциальным клиентам через сайт или социальные сети. Фактическая государственная регистрация предприятия не является обязательным условием завершения курса.
Принцип «один курс — один бизнес-проект»
Каждое задание становится частью единого портфеля запуска. Участница не выполняет разрозненные учебные упражнения: результаты исследования рынка переходят в продукт, финансовую модель, платформу бренда, маркетинговый план и публичное предложение.


Методологическая основа
Курс использует следующие подходы:
  • Таксономия Блума — движение от понимания к применению, анализу, оценке и созданию собственного бизнес-решения.
  • Experiential Learning (Дэвид Колб) — практический опыт, рефлексия, формирование выводов и повторный эксперимент.
  • 4MAT — последовательность: зачем это нужно → что это такое → как это работает → как применить к своему проекту.
  • Проверка гипотез — решения принимаются на основе данных о клиентах, рынке, затратах и реакции на опубликованное предложение.
АУДИТОРИЯ

Целевая группа
Взрослые, прежде всего женщины, планирующие самозанятость, создание дополнительного дохода или создание микро- и малого предприятия в Эстонии, но не имеющие системного плана проверки бизнес-идеи, знаний по расчёту финансовой модели, формированию бренда и организации цифрового запуска.
Три типичных профиля участниц
  • Начинающая предпринимательница — имеет идею или профессиональный навык, но не понимает последовательность запуска бизнеса в Эстонии.
  • Фрилансер или специалист — уже оказывает услуги нерегулярно и хочет превратить деятельность в понятный продукт, бренд и устойчивую модель дохода.
  • Участница в переходе — меняет профессию, возвращается на рынок труда или ищет способ создать собственную занятость на основе опыта и интересов.
  • Участница, рассматривающая варианты дополнительного заработка на пенсии.
Основные потребности и трудности
  • Нет понятной последовательности регистрации и запуска бизнеса.
  • Спрос, целевая аудитория и конкурентное преимущество не проверены.
  • Бизнес-модель, бренд, маркетинг и финансы существуют как отдельные идеи, а не как единая система.
  • Есть неопределённость в цене, затратах, налогах и точке безубыточности.
  • Не хватает навыков цифрового продвижения и безопасного использования AI-инструментов.
Кому курс не подходит
  • Владельцам зрелого бизнеса, которым нужна программа масштабирования, экспорта или инвестиционной готовности.
  • Тем, кто ожидает, что преподаватель разработает и запустит готовый бизнес для  участницы без ее участия.
  • Тем, кто не готов выполнять регулярную самостоятельную работу и проверять гипотезы на реальном рынке.
  • Тем, кому требуется профессиональная квалификация бухгалтера, юриста, дизайнера или разработчика.
УСЛОВИЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ
  • Владение русским языком на уровне, достаточном для обучения и выполнения заданий.
  • Базовые навыки работы с компьютером, браузером, электронной почтой и документами.
  • Личный ноутбук и стабильный доступ в интернет.
  • Электронная почта и возможность создавать аккаунты в используемых цифровых сервисах.
  • Наличие готовой бизнес-идеи желательно, но не обязательно; идея должна быть выбрана к завершению модуля 1.
ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Образовательная цель
Подготовить участницу к началу предпринимательской деятельности в Эстонии: проверить бизнес-идею, разработать бизнес-модель, подготовить необходимые данные и документы для регистрации предприятия, сформировать финансовый и маркетинговый планы, создать платформу бренда и опубликовать первое предложение товара или услуги на сайте либо в социальных сетях.

Результаты обучения
По окончании курса участница:
  • анализирует рынок, конкурентов и потребности целевой аудитории на основе собранных данных;
  • разрабатывает бизнес-модель, ценностное предложение, продуктовую концепцию и план запуска;
  • выбирает подходящую организационно-правовую форму и подготавливает регистрационные сведения и документы;
  • составляет финансовую модель, включающую прогноз продаж, расходы, денежный поток, цену и точку безубыточности;
  • разрабатывает платформу бренда, минимальную визуальную и вербальную систему, маркетинговый план;
  • создаёт и публикует предложение товара или услуги на сайте либо в социальной сети;
  • применяет AI-инструменты для бизнес-задач, проверяя факты, источники, персональные данные, авторские права и риски;
  • составляет и защищает итоговый бизнес-план и план действий по запуску.

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ И ПОРТФЕЛЬ
Итоговый продукт обучения — подготовленный к регистрации и запуску бизнес-проект. Его составляют следующие обязательные артефакты:

№

Артефакт

Описание

1

Карточка бизнес-идеи

Проблема, решение, основатель, ресурсы, ограничения и критерии успеха

2

Бизнес-модель и бизнес-план

Ценностное предложение, клиенты, каналы, ресурсы, партнёры, доходы, расходы, стратегия и риски

3

Исследование рынка

Данные о рынке и спросе, профиль клиента, результаты проверки потребностей, карта конкурентов

4

Продукт и процессы

Описание продукта или услуги, позиционирование, производственный или сервисный процесс, ресурсы и поставки

5

Финансовая модель

Цена, себестоимость, прогноз продаж, расходы, денежный поток, точка безубыточности и потребность в финансировании

6

Платформа бренда

Миссия, ценности, позиционирование, характер, название, moodboard и минимальное руководство по бренду

7

Маркетинговый план

Цели, каналы, бюджет, показатели, контент-план и первые материалы

8

Регистрационный пакет

Организационно-правовая форма, название, EMTAK, адрес, управление, капитал, разрешения и обязательные данные

9

Правовой чек-лист

Договоры, первичные документы, требования к клиентской информации, персональным данным и деятельности

10

Цифровой запуск

Опубликованное предложение на сайте или в социальной сети со способом связи, заказа, записи, предзаказа или листом ожидания

11

Питч и план действий

Презентация проекта и последовательность действий на первые 30 дней после курса



ЧЕК-ЛИСТ ГОТОВНОСТИ К ЗАПУСКУ

Перед итоговой защитой участница проверяет проект по четырём блокам:
A. Рынок и клиент
  • Определена конкретная целевая аудитория и её проблема.
  • Гипотезы проверены с помощью подходящего исследования или контактов с потенциальными клиентами.
  • Понятны прямые и косвенные конкуренты.
  • Сформулировано проверяемое конкурентное преимущество.
B. Экономика и регистрация
  • Выбрана и обоснована организационно-правовая форма.
  • Подготовлены сведения и документы, необходимые для регистрации.
  • Определены налоги, обязательные регистрации, разрешения или лицензии, если они применимы.
  • Финансовая модель содержит проверяемые допущения и не имеет существенных расчётных ошибок.
C. Бренд и предложение
  • Продукт, ценность и цена понятны потенциальному клиенту.
  • Название и визуальная система согласованы с позиционированием.
  • Маркетинговые каналы выбраны на основании поведения аудитории.
  • Предложение содержит понятный следующий шаг для клиента.
D. Фактический старт
  • Предложение опубликовано на сайте или в социальной сети.
  • Работает способ связи, заказа, записи, предзаказа или присоединения к листу ожидания.
  • Составлен план действий на первые 30 дней.
  • Участница может объяснить ключевые решения и риски проекта.
ИНСТРУМЕНТЫ И УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Материал или инструмент

Назначение

Рабочая тетрадь курса

Последовательное формирование портфеля и фиксация решений

Шаблон бизнес-плана

Бизнес-модель, стратегия, ресурсы, риски и план действий

Шаблоны исследования

Интервью, опрос, профиль клиента, анализ рынка и конкурентов

Финансовая таблица

Продажи, расходы, денежный поток, цена, юнит-экономика и точка безубыточности

Шаблон платформы бренда

Позиционирование, ценности, характер, название, moodboard и правила использования

Шаблон маркетингового плана

Цели, каналы, бюджет, показатели, контент и календарь действий

Регистрационный и правовой чек-листы

Сведения для регистрации и проверка применимых требований

Цифровые инструменты

Google Docs/Sheets/Slides или аналог, Canva, конструктор сайта, социальные сети

AI-инструменты

Открытые платформы на бесплатных или доступных участнице тарифах


Учебные материалы актуализируются перед каждым набором. Юридические, налоговые и регистрационные сведения проверяются по официальным источникам. Материалы курса носят учебный характер и не заменяют индивидуальную юридическую, налоговую или бухгалтерскую консультацию.


СТРУКТУРА КУРСА

№

Модуль

Контактные

Самостоятельные

Всего

1

Предпринимательница и бизнес-идея

4

8

12

2

Бизнес-модель и бизнес-план

4

8

12

3

Рынок, целевая аудитория и конкуренты

6

12

18

4

Продукты, услуги и процессы

4

8

12

5

Бухгалтерский учёт, налоги и финансовое планирование

6

12

18

6

Бренд

4

8

12

7

Маркетинг и продажи

4

8

12

8

Регистрация, документы и правовые вопросы

4

8

12

9

Искусственный интеллект и цифровой запуск

4

8

12

10

Нетворкинг, предпринимательская смелость и бизнес-среда

4

6

10

11

Личность основательницы и подготовка к питчингу

2

4

6

12

Защита бизнес-проекта

4

0

4


ИТОГО

50

90

140

ПОДРОБНАЯ ПРОГРАММА

МОДУЛЬ 1 · ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬНИЦА И БИЗНЕС-ИДЕЯ
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница оценивает исходные ресурсы, ограничения и предпринимательские компетенции, формулирует рабочую бизнес-идею.

Занятие 1.1 ·
Предпринимательство и роль основательницы (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Мотивы и движущие силы предпринимательства.
  • Предпринимательские компетенции, ответственность и работа в условиях неопределённости.
  • Личные ресурсы, ограничения, жизненные цели и устойчивость.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Самооценка компетенций и ресурсов.
  • Определение личных ограничений и зон развития.
  • Формулирование личной цели участия в курсе.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: составить профиль основательницы: опыт, ресурсы, ограничения, компетенции и цели.

Занятие 1.2 ·
От идеи к бизнес-идее (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Различие между интересом, идеей, проблемой клиента и бизнес-возможностью.
  • Критерии первичной оценки идеи.
  • Связь миссии, пользы для клиента и экономической модели.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Генерация и сравнение вариантов бизнес-идей.
  • Выбор одной идеи для дальнейшей проработки.
  • Формулирование проблемы, решения и предполагаемого клиента.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить карточку выбранной бизнес-идеи и первичные критерии её успешности.



МОДУЛЬ 2 · БИЗНЕС-МОДЕЛЬ И БИЗНЕС-ПЛАН
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница проектирует согласованную бизнес-модель и формирует структуру бизнес-плана.

Занятие 2.1 ·
Бизнес-модель и ценностное предложение (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Клиенты, ценность, каналы, отношения, ресурсы, партнёры, процессы, доходы и расходы.
  • Цели компании и логика создания ценности.
  • Проверяемые предположения бизнес-модели.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Сборка черновика бизнес-модели.
  • Проверка связей между клиентом, продуктом, каналом и доходом.
  • Выделение гипотез, требующих проверки.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить первую версию бизнес-модели и перечень ключевых гипотез.

Занятие 2.2 ·
Структура бизнес-плана, стратегия и риски (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Назначение и структура бизнес-плана.
  • Цели, ресурсы, стратегия и план действий.
  • SWOT, сценарии рисков и способы их снижения.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Формирование структуры индивидуального бизнес-плана.
  • Анализ сильных и слабых сторон проекта.
  • Составление первичной карты рисков.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: заполнить разделы бизнес-плана о бизнес-модели, стратегии, ресурсах и рисках.



МОДУЛЬ 3 · РЫНОК, ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ И КОНКУРЕНТЫ
18 академических часов: 6 контактных + 12 самостоятельных · 3 занятия
Цель модуля: Участница собирает и интерпретирует данные о рынке, клиентах, спросе и конкурентах.

Занятие 3.1 ·
Рынок, спрос и источники данных (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Целевой рынок, сегментация, объём спроса и предложения.
  • Отраслевые данные, статистика, тенденции и ограничения информации.
  • Desk research и фиксация источников.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Поиск официальной и отраслевой информации по проектам группы.
  • Оценка качества и применимости найденных данных.
  • Формулирование предварительных выводов о рынке.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: составить обзор рынка с указанием источников, основных показателей и тенденций.

Занятие 3.2 ·
Целевая аудитория, клиент и JTBD (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Потребности, поведение, платёжеспособность и процесс принятия решения.
  • Профиль клиента и Jobs to Be Done.
  • Интервью, наблюдение и опрос как методы проверки.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Подготовка вопросов для исследования клиентов.
  • Моделирование интервью в парах.
  • Формирование первичного профиля клиента.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: провести подходящую проверку потребностей потенциальных клиентов и оформить выводы.

Занятие 3.3 ·
Конкуренты и конкурентное преимущество (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Прямые и косвенные конкуренты, заменители и барьеры входа.
  • Продуктовые линейки, цены, каналы и модели поведения конкурентов.
  • Критерии обоснованного конкурентного преимущества.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Создание карты конкурентов.
  • Сравнение предложений по единым критериям.
  • Формулирование и критическая проверка конкурентного преимущества.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: завершить анализ конкурентов и сформулировать проверяемое конкурентное преимущество.



МОДУЛЬ 4 · ПРОДУКТЫ, УСЛУГИ И ПРОЦЕССЫ
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница формирует рыночное предложение и описывает процесс его создания и предоставления.

Занятие 4.1 ·
Продукт, услуга и позиционирование (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Разработка продукта и основы дизайна предложения.
  • Ценностное предложение, УТП и позиционирование.
  • Жизненный цикл продукта и продуктовая линейка.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Создание карточки продукта или услуги.
  • Формулирование ценности для выбранного сегмента.
  • Проверка понятности предложения на участницах группы.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: доработать описание продукта, ценностное предложение, позиционирование и продуктовую линейку.

Занятие 4.2 ·
Процессы, ресурсы, логистика и устойчивость (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Этапы производственного или сервисного процесса.
  • Ресурсы, поставки, логистика, упаковка и качество.
  • Устойчивость, жизненный цикл и ответственность производителя.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Построение схемы основного процесса.
  • Определение критических ресурсов и поставщиков.
  • Поиск рисков и узких мест процесса.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: составить карту процесса, ресурсов, поставок и требований к качеству.
МОДУЛЬ 5 · БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ, НАЛОГИ И ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
18 академических часов: 6 контактных + 12 самостоятельных · 3 занятия
Цель модуля: Участница понимает базовую финансовую и налоговую логику малого бизнеса и составляет финансовую модель проекта.

Занятие 5.1 ·
Основы бухгалтерского учёта и налогов в Эстонии (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Организация бухгалтерского учёта малого предприятия.
  • Первичные документы, кассовый метод и метод начисления.
  • Обзор основных налоговых обязательств и официальных источников.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Классификация типовых хозяйственных операций.
  • Разбор первичных документов.
  • Составление перечня обязательств для индивидуального проекта.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить перечень расходов, документов и налоговых вопросов своего проекта.

Занятие 5.2 ·
Цена, себестоимость и юнит-экономика (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Постоянные и переменные расходы.
  • Расчёт себестоимости и формирование цены.
  • Маржинальность, юнит-экономика и точка безубыточности.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Расчёт себестоимости продукта или часа услуги.
  • Проверка нескольких вариантов цены.
  • Расчёт точки безубыточности.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: заполнить раздел финансовой модели о цене, затратах, маржинальности и точке безубыточности.

Занятие 5.3 ·
Прогноз продаж, денежный поток и финансирование (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Прогноз продаж и обоснование допущений.
  • Денежный поток, стартовые вложения и оборотный капитал.
  • Источники финансирования и оценка финансовых рисков.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Составление прогноза продаж.
  • Формирование движения денежных средств.
  • Сценарный анализ: базовый, осторожный и оптимистичный варианты.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: завершить финансовую модель и сформулировать потребность в стартовом капитале.

МОДУЛЬ 6 · БРЕНД
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница создаёт платформу бренда и минимальную визуальную и вербальную систему для запуска.

Занятие 6.1 ·
Платформа бренда, название и правовая проверка (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Миссия, ценности, характер, обещание и позиционирование бренда.
  • Архетипы как инструмент согласованности коммуникации.
  • Название, домен, предварительная проверка и регистрация товарного знака.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Заполнение платформы бренда.
  • Генерация и оценка вариантов названия.
  • Предварительная проверка домена и обозначений по официальным ресурсам.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить платформу бренда и обоснованный список вариантов названия.

Занятие 6.2 ·
Moodboard и минимальная айдентика (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Визуальная и вербальная айдентика.
  • Цвет, типографика, изображения, тон коммуникации и логотип.
  • Различие между минимальным руководством и полноценным брендбуком.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Создание moodboard.
  • Выбор базовой визуальной системы.
  • Создание прототипов логотипа и основных носителей.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: оформить минимальное руководство по бренду и примеры применения айдентики.

МОДУЛЬ 7 · МАРКЕТИНГ И ПРОДАЖИ
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница разрабатывает реалистичный план выхода к клиенту, продаж и цифрового продвижения.

Занятие 7.1 ·
Маркетинговая стратегия, каналы и показатели (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Цели маркетинга и продаж.
  • Каналы с учётом аудитории, продукта, региона и бюджета.
  • Бюджет, показатели, воронка и план мероприятий.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Выбор приоритетных каналов.
  • Расчёт предварительного бюджета.
  • Формирование измеримых целей и показателей.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить маркетинговый план с каналами, бюджетом, показателями и календарём действий.

Занятие 7.2 ·
Цифровое продвижение и первые продажи (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Бизнес-аккаунты в социальных сетях и базовая digital-стратегия.
  • Контент, SMM, таргетинг и путь клиента.
  • Форматы первого предложения и тестового запуска.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Создание структуры бизнес-аккаунта.
  • Формирование контент-плана.
  • Подготовка первого публичного предложения.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: создать бизнес-аккаунт или подготовить его к публикации; разработать контент-план и материалы первого предложения.

МОДУЛЬ 8 · РЕГИСТРАЦИЯ, ДОКУМЕНТЫ И ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница подготавливает регистрационный пакет и выявляет применимые правовые требования к запуску.

Занятие 8.1 ·
Регистрация предприятия в Эстонии (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Основные организационно-правовые формы и критерии выбора.
  • Название, адрес, руководство, капитал, EMTAK и сведения для регистрации.
  • Разрешения, лицензии и иные требования в зависимости от деятельности.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Выбор и обоснование формы деятельности.
  • Подготовка перечня регистрационных сведений.
  • Проверка применимых разрешений и регистраций.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: собрать регистрационный пакет своего проекта и список действий для подачи.

Занятие 8.2 ·
Договоры, документы и обязательства перед клиентом (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Основные виды договоров и первичных документов.
  • Потребительская информация, персональные данные и языковые требования.
  • Обзор трудовых отношений, оплаты труда, дивидендов, охраны труда и безопасности.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Разбор типовых ситуаций и документов.
  • Выбор шаблонов, необходимых проекту.
  • Формирование правового чек-листа запуска.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить правовой чек-лист и черновики необходимых документов или требований к ним.
МОДУЛЬ 9 · ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЦИФРОВОЙ ЗАПУСК
12 академических часов: 4 контактных + 8 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница применяет AI-инструменты для бизнес-задач и публикует минимальное цифровое предложение.

Занятие 9.1 ·
AI-инструменты для бизнес-задач (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Виды открытых AI-платформ и критерии выбора.
  • Структура эффективного промпта.
  • Проверка фактов, конфиденциальность, персональные данные, авторские права и ограничения AI.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Создание промптов для исследования, текстов, анализа и планирования.
  • Проверка и доработка результатов.
  • Формирование набора шаблонов для своего проекта.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить библиотеку рабочих промптов и минимум три проверенных материала для бизнеса.

Занятие 9.2 ·
Сайт, публичное предложение и AI-ассистент (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Практика (2 ак. часа — 90 минут):
  • Создание прототипа простого сайта или посадочной страницы с помощью цифровых и AI-инструментов.
  • Размещение продукта, ценности, цены или призыва к действию, контактов и способа заказа.
  • Создание инструкции для персонального AI-ассистента по бизнес-задачам.
  • Проверка публикации на мобильном устройстве и по чек-листу качества.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: опубликовать предложение товара или услуги и подготовить инструкцию для AI-ассистента.

МОДУЛЬ 10 · НЕТВОРКИНГ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ СМЕЛОСТЬ И БИЗНЕС-СРЕДА
10 академических часов: 4 контактных + 6 самостоятельных · 2 занятия
Цель модуля: Участница формирует сеть профессиональных контактов и практическую готовность действовать в условиях неопределённости.

Занятие 10.1 ·
Нетворкинг, партнёрство и сотрудничество (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Теория (1 ак. час — 45 минут):
  • Принципы профессионального нетворкинга и самопрезентации.
  • Бизнес-клубы, сообщества, структуры поддержки и источники финансирования.
  • Партнёрство, делегирование, обязательства, права и границы.
Практика (1 ак. час — 45 минут):
  • Подготовка короткой самопрезентации.
  • Создание карты полезных контактов и сообществ.
  • Моделирование предложения о сотрудничестве.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: подготовить карту контактов, план нетворкинга и предложение о партнёрстве.

Занятие 10.2 ·
Практика предпринимательской смелости и знакомство с реальным бизнесом (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Практика (2 ак. часа — 90 минут):
  • Практическое мероприятие по развитию целеполагания, настойчивости, саморегуляции и готовности действовать в условиях неопределённости.
  • Рефлексия реакции на новизну, риск, ошибку и обратную связь.
  • Знакомство с реальной бизнес-локацией и разговор с предпринимателем о запуске, клиентах, ошибках и устойчивости.
  • Определение одного конкретного действия, которое участница выполнит для запуска бизнеса.
Самостоятельная работа — 2 ак. часа: оформить краткую рефлексию и выполнить одно подтверждаемое действие для продвижения проекта.

МОДУЛЬ 11 · ЛИЧНОСТЬ ОСНОВАТЕЛЬНИЦЫ И ПОДГОТОВКА К ПИТЧИНГУ
6 академических часов: 2 контактных + 4 самостоятельных · 1 занятие
Цель модуля: Участница формирует убедительную историю проекта и подготавливает бизнес-план к защите.

Занятие 11.1 ·
Сторителлинг, питчинг и репетиция защиты (2 ак. часа контактного обучения; учебный блок — 1 час 45 минут с учётом 15-минутного перерыва)
Практика (2 ак. часа — 90 минут):
  • Структура питча: проблема, клиент, решение, доказательства, модель, финансы, план и запрос.
  • Сторителлинг основательницы без подмены фактов эмоциями.
  • Репетиция выступления, вопросы и возражения.
  • Взаимная обратная связь по единым критериям и план финальной доработки.
Самостоятельная работа — 4 ак. часа: завершить портфель, подготовить презентацию и отрепетировать итоговую защиту.

МОДУЛЬ 12 · ЗАЩИТА БИЗНЕС-ПРОЕКТА
4 академических часа контактного практического обучения · отдельная итоговая встреча
Каждая участница представляет итоговый портфель и публично защищает бизнес-проект. В выступлении отражаются клиентская проблема, предложение, рынок, бизнес-модель, финансовая логика, регистрационная готовность, бренд, маркетинг, опубликованное предложение и план следующих действий.
Практика (4 ак. часа — 180 минут):
  • презентация итогового бизнес-проекта;
  • демонстрация регистрационного пакета, финансовой модели и опубликованного предложения;
  • ответы на вопросы преподавателя и группы;
  • обратная связь и фиксация необходимых доработок;
  • итоговая оценка по установленной рубрике.
ОБЪЁМ И СТРУКТУРА ОБУЧЕНИЯ
Общий объём — 140 академических часов.
  • контактное обучение — 50 академических часов;
  • в том числе теоретическое контактное обучение — 20 академических часов;
  • в том числе практическое контактное обучение — 30 академических часов;
  • самостоятельная работа — 90 академических часов;
  • в том числе самостоятельное изучение материалов — ориентировочно 22 академических часа;
  • в том числе самостоятельная практическая работа — ориентировочно 68 академических часов.
Один академический час составляет 45 минут.
Самостоятельная работа включает 22 задания продолжительностью по 4 академических часа и одно задание продолжительностью 2 академических часа. Все задания выполняются на материале индивидуального бизнес-проекта.


ОЦЕНИВАНИЕ

Достижение результатов обучения оценивается на основании:
  • практических заданий, выполненных во время занятий;
  • обязательных артефактов портфеля;
  • итогового регистрационного и запускового пакета;
  • опубликованного предложения товара или услуги;
  • защиты бизнес-проекта и ответов на вопросы.
Весовая схема

Компонент

Вес

Домашние задания и промежуточные артефакты

50%

Итоговый портфель и защита

50%



Рубрика качества

Критерий

Описание

Обоснованность

Решения опираются на данные о клиенте, рынке, конкурентах и проверяемые источники

Согласованность

Клиент, продукт, цена, каналы, бренд, процессы и финансовая модель образуют единую систему

Финансовая корректность

Расчёты полны, допущения понятны, существенные арифметические ошибки отсутствуют

Регистрационная готовность

Выбрана форма деятельности и подготовлены применимые регистрационные сведения и документы

Готовность к рынку

Предложение опубликовано и содержит понятный способ связи, заказа, записи или проверки спроса

Практическая применимость

Материалы могут быть использованы для реального запуска без существенной переработки

Защита проекта

Участница ясно представляет проект, отвечает на вопросы и обосновывает решения и риски


Каждый критерий оценивается по шкале от 1 до 5. Итоговая оценка «зачтено» выставляется при среднем результате не ниже 3,5 балла, наличии всех обязательных компонентов и оценке не ниже 3 баллов по каждому критическому разделу: рынок, финансы, регистрационная готовность и публичное предложение.
Если работа требует доработки, участнице предоставляется одна возможность представить исправленную версию в течение 14 календарных дней после получения обратной связи.

УСЛОВИЯ ЗАВЕРШЕНИЯ И ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Свидетельство (tunnistus)
Свидетельство выдаётся участнице, которая:
  • приняла участие не менее чем в 80% контактного обучения;
  • выполнила обязательные практические задания;
  • представила все обязательные компоненты итогового портфеля;
  • подготовила регистрационный пакет;
  • опубликовала предложение товара или услуги на сайте либо в социальной сети;
  • защитила итоговый проект и получила оценку «зачтено»;
  • подтвердила достижение всех результатов обучения.
Справка (tõend)
Справка выдаётся участнице, которая участвовала в обучении, но не выполнила все условия завершения либо не достигла всех результатов обучения. В справке указываются фактический объём участия и пройденные темы.


РАСПИСАНИЕ ПО НЕДЕЛЯМ

Занятие

Дата

Уроки

Темы

1

08.10 / 12.10

1.1 / 1.2

Предпринимательство и роль основательницы / От идеи к бизнес-идее

2

15.10 / 19.10

2.1 / 2.2

Бизнес-модель и ценностное предложение / Бизнес-план, стратегия и риски

3

22.10 / 26.10

3.1 / 3.2

Рынок и источники данных / Целевая аудитория, клиент и JTBD

4

29.10 / 02.11

3.3 / 4.1

Конкуренты и преимущество / Продукт и позиционирование

5

05.11 / 09.11

4.2 / 5.1

Процессы и ресурсы / Основы учёта и налогов

6

12.11 / 16.11

5.2 / 5.3

Цена и юнит-экономика / Прогноз продаж и денежный поток

7

19.11 / 23.11

6.1 / 6.2

Платформа бренда / Moodboard и минимальная айдентика

8

26.11 / 30.11

7.1 / 7.2

Маркетинговая стратегия / Цифровое продвижение и первые продажи

9

03.12 / 07.12

8.1 / 8.2

Регистрация предприятия / Договоры, документы и обязательства

10

10.12

9.1 / 9.2

AI для бизнес-задач / Сайт, публичное предложение и AI-ассистент

11

14.12

10.1 / 10.2

Нетворкинг и партнёрство / Предпринимательская смелость и бизнес-среда

12

17.12 / 18.12

11.1 / 12

Подготовка к питчингу / Итоговая защита продолжительностью 4 ак. часа


Точные даты, время и место проведения публикуются до начала регистрации. По договорённости отдельные консультации могут проводиться дистанционно в Zoom.

ОПИСАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Обучение интерактивное и проектное. На занятиях используются краткие лекционные блоки, обсуждения, моделирование ситуаций, анализ официальных источников, индивидуальная и групповая практика, обратная связь, разбор домашних заданий, демонстрации цифровых инструментов и питчинг.
В течение курса участницы последовательно создают единый бизнес-проект. Преподаватель проверяет промежуточные результаты и помогает выявить логические разрывы между клиентом, продуктом, ценой, каналами, брендом, процессами и финансовой моделью.
Практическое спортивное мероприятие используется для развития предпринимательской смелости, саморегуляции и готовности действовать в условиях неопределённости. Для участниц с ограничениями здоровья предусматривается безопасная альтернативная форма задания с теми же учебными целями.
Слушательницам, успешно защитившим проект, может быть предоставлено место на сайте учреждения с контактами созданного бизнеса и информационная поддержка продвижения. Эта возможность является дополнительной услугой и не входит в критерии выдачи итогового документа.


ОПИСАНИЕ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ
Контактное обучение проходит в подходящем для обучения помещении в Таллинне, типа коворкинг или помещение для обучения, соответствующем требованиям безопасности и позволяющем разместить учебную группу. Адрес зависит от удобства группы и наличия свободных помещений. Например, Workland, район Kesklinn, Maakri 25. Точное место проведения и адрес публикуются на странице курса до начала регистрации.
Учебное помещение оборудовано рабочими местами, стабильным интернет-соединением, экраном или проектором и доской. Участница использует личный ноутбук. Для отдельных заданий могут использоваться смартфон, цифровые сервисы и социальные сети.
Для общей информации, материалов и коммуникации используется закрытая группа Facebook/Telegram и электронная почта. Отдельные групповые консультации могут проходить в Zoom. Важная организационная информация предоставляется участницам способом, не требующим обязательного использования социальной сети.
Фото-, видео- и аудиозапись учебного процесса допускается только при предварительном согласии преподавателя и всех участников, чьи персональные данные, изображение, голос или высказывания могут быть зафиксированы.


КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Преподаватель имеет подтверждаемые профессиональные компетенции по темам, которые ведет, а также компетенции проведения тренингов для взрослых. Компетентность подтверждается образованием, дополнительным обучением, профессиональным опытом, опытом проведения обучения и портфолио проектов.
Для блоков предпринимательства, финансов, маркетинга, брендинга и цифровых инструментов имеется практический опыт в соответствующей области. Правовые, налоговые и регистрационные темы ведёт преподаватель с подтверждаемой компетентностью либо профильный приглашённый специалист.
Основной преподаватель
Оксана Гедзо — Санкт-Петербургский торгово-экономический институт, специализация «Бухгалтерский учёт, контроль и анализ хозяйственной деятельности», степень магистра. Опыт работы в продажах, оптовой и розничной торговле и логистике с 2000 года; опыт управления бизнесом и стартапом; бренд-менеджмент и проектный менеджмент; обучение взрослых с 2019 года; опыт в информационно-коммуникационных технологиях и цифровых проектах; владелица веб-студии; практический опыт создания прототипов приложений с AI и цифровых материалов.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ
План и модули могут обновляться и меняться в связи с актуальными запросами.
Утверждено 17.08.26
Hermes Nebula, руководитель Оксана Гедзо


Школа бизнеса: бизнес-мастерская, обучение и курсы по предпринимательству в Таллинне - как написать бизнес-план, открыть бизнес с нуля женщине и создать бренд для своего дела
Школа бизнеса: бизнес-мастерская, обучение и курсы по предпринимательству в Таллинне - как написать бизнес-план, открыть бизнес с нуля женщине и создать бренд для своего дела
Школа бизнеса: бизнес-мастерская, обучение и курсы по предпринимательству в Таллинне - как написать бизнес-план, открыть бизнес с нуля женщине и создать бренд для своего дела

курсы и тренинги

Бизнес-курс Constellation Artelle
dAImonds: курс по ИИ

О нас

Главная
Коуч
Контакты

Правила
Качество
Конфиденциальность
Сертификат
Политика ИИ
Политика конфиденциальности

Документы

SUBSCRIBE
© 2026
Code Gardens Web Studio
Стоковые фотографии от Freepik, Unsplash, работы совместно с Midjourney, Bing, OpenAi, Firefly, Gemini. Материалы, опубликованные на hermasnebula.com, защищены эстонским законодательством об авторском и смежных правах. При размещении материалов на любых интернет- порталах допустимо копирование первого абзаца с гипер- ссылкой на оригинальный материал с указанием авторства © hermesnebula.com
Курсы предпринимательства и ИИ в Таллинне
Курсы по предпринимательству, бизнесу, искусственному интеллекту AI в Таллинне
Курсы по предпринимательству, бизнесу, искусственному интеллекту AI в Таллинне
Курсы по предпринимательству, бизнесу, искусственному интеллекту AI в Таллинне